فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1389
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    2 (پیاپی 22)
  • صفحات: 

    97-108
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1575
  • دانلود: 

    215
چکیده: 

مقدمه: تاثیر فیزیولوژیک روزه داری در ورزشکاران مورد توجه پژوهشگران بوده و نتایج متفاوتی نیز حاصل شده است. در پژوهش های انجام شده تاثیر تمرین بر عوامل خونی، مایعات و الکترولیت ها بررسی شده است به طوری که حجم پلاسما کاهش و غلظت خون و الکترولیت ها افزایش می یابد.هدف: هدف از این پژوهش مقایسه تاثیر تمرین با وزنه بر عوامل هماتولوژی در شرایط روزه داری و غیر روزه داری بوده است.مواد و روش ها: جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان پسر تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد بودند که از بین داوطلبان، 15 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. سه روز قبل از ماه رمضان و یک نوبت نیز روز بیست و هفتم ماه رمضان (قبل و بعد از تمرین)، آزمایش های لازم انجام گردید. برنامه تمرینی به صورت یک جلسه تمرین با وزنه انجام شد. برای تحلیل داده ها از آنالیز واریانس دو عاملی (آزمون (F در حد آلفا 5 درصد استفاده گردید.نتایج: الف) روزه داری اثر معنی داری بر وزن بدن، قندخون، هموگلوبین، هماتوکریت، گلبول های قرمز، پلاکت ها و گلبول های سفید خون دارد. ب) تمرین اثر معنی داری بر وزن بدن، هموگلوبین، هماتوکریت، گلبول های قرمز، پلاکت ها و گلبول های سفید دارد اما اثر معنی داری بر قند خون ندارد. ج) روزه داری و تمرین اثر متقابل معنی داری بر وزن بدن، قند خون، پلاکت ها و گلبول های سفید داشته و اثر معنی داری بر هموگلوبین، هماتوکریت و گلبول های قرمز ندارد.نتیجه گیری: تمرین در شرایط روزه داری به دلیل کاهش آب بدن احتمالا می تواند تغییرات بیشتری را در عوامل هماتولوژیک ایجاد نماید اما این تغییرات در مورد قندخون بارزتر است. لذا توصیه می شود برای جلوگیری از مشکلات کاهش قند، شدت تمرین در شرایط روزه داری، کمتر از حد معمول باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1575

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 215 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    71
  • صفحات: 

    5-13
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    121
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

1پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی کاربرد گیمیفیکیشن در آموزش و توسعه منابع انسانی کارکنان بخش تعمیر و نگهداری اطفا حریق بازار بزرگ ایرانمال به روش شبه تجربی با استفاده از طرح پس آزمون با گروه کنترل صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان تیم تعمیر و نگهداری اطفا حریق بازار بزرگ ایرانمال به تعداد 24 نفر بود که به روش تمام شماری به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (12 نفر) و کنترل (12 نفر) جای داده شدند. آموزش موقعیت یابی کد جعبه های اطفا حریق در گروه تجربی به روش گیمیفای شده و در گروه کنترل به روش معمول انجام شد. در انتهای دوره آموزشی عملکرد گروه تجربی و گروه کنترل با پس آزمون متشکل از 20 سوال سنجیده شد و  نظرات اعضای گروه تجربی در خصوص دوره گیمیفای شده از طریق اجرای پرسشنامه رضایت سنجی 18 گویه ای (متشکل از پنج بعد سهولت ادراک شده، سودمندی ادراک شده، نگرش، مهارت و تعامل) گردآوری شد. نتایج آزمون عملکرد و پرسشنامه میزان پذیرش گیمیفیکیشن با استفاده از آزمون های توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون های توصیفی و همچنین آزمون استنباطی یومن ویتنی مربوط به پس آزمون نشان داد که نمره عملکرد گروه تجربی بالاتر از گروه کنترل بوده است. یافته های توصیفی حاصل از پرسشنامه میزان پذیرش نیز نشان داد که مشارکت کنندگان در دوره آموزشی از اجرای دوره به شیوه گیمیفای شده در تمامی ابعاد پنجگانه رضایت نسبتا بالایی داشته اند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 121

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    53
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    245-254
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    138
  • دانلود: 

    20
چکیده: 

This study aimed to estimate the genetic parameters of body Weight traits in Markhoz goats, using B-spline random regression models. The data used in this study included 19549 records collected during 29 years (1992-2021) in Markhoz goat Breeding Research Station, located in Sanandaj, Iran. The model used to analyze data included fixed effects (year of birth, sex, type of birth and age of dam) and random effects including direct additive genetic, maternal additive genetic, permanent environmental and maternal permanent environmental assuming homogeneous and heterogeneous residual variance during the time. Akaike (BIC) and Bayesian (BIC) information criteria were used to compare the models and bspq.4.4.4.4 was selected as the best model. The direct heritability values for birth, 3-month, 6-month, 9-month and 12-month Weights were estimated to be 0.14, 0.16, 0.08, 0.28 and 0.26, respectively. Genetic correlation between body Weights at birth and 3-month, birth and 6-month, birth and 9-month, birth and 12-month, 3-month and 6-month, 3-month and 9-month, 3-month and 12-month, 6-months and 9-month and 9-month and 12-month were 0.22, 0.38, 0.21, 0.56, -0.26, 0.30, 0.62, 0.86 and 0.77, respectively. The highest phenotypic correlation was between the Weight of 9-month and 12-month (0.82) and the lowest correlation was between birth Weight and 3-month and 6-month (0.12). The results showed that the 9-month Weight is a good criterion for selection in Markhoz goats.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 138

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 20 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

HOSSEINI SEYED ALI

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    17-25
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    181
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background and Objective: Nutrition and physical activity are two factors which affecting the control of body composition and cardiorespiratory fitness in the elderly population. Present study aimed to investigate the effects of continued training (CT) and high intensity interval training (HIIT) along with Citrus aurantium (Ca) on aerobic power and body composition of elderly rats. Material and Methods: In this experimental study, 42 elderly rats with mean age of 14-18 months were divided into 7 groups of 6 rats including: control, sham, HIIT, CT, HIIT+Ca and CT+Ca groups. During eight weeks, the Ca groups received 300 mg/kg Ca peritoneally and CT groups ran on treadmill for five sessions per week with intensity of 85%-100% of VO2max and speed of 15-25 m/min as well as HIIT groups ran on treadmill for five sessions per week with intensity of 65% of VO2max and speed of 20-25 m/min. Results: CT (P=0. 04), HIIT+Ca (P=0. 04), and CT+Ca (P=0. 04) significantly increased aerobic power; HIIT+Ca (P=0. 02) and CT+Ca (P=0. 03) significantly increased heart Weight and HIIT+Ca significantly decreased adipose tissue Weight (P=0. 01). Conclusion: Although CT can improve aerobic power in elderly rats, nevertheless it seems that CT and HIIT along with Ca administration can have more favorable effects on the body composition of elderly rats.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 181

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 20
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1395
  • دوره: 

    23
تعامل: 
  • بازدید: 

    570
  • دانلود: 

    207
چکیده: 

با استناد به اینکه کشور ایران یکی از کشورهای بلاخیز دنیا محسوب می شود لذا متخصصان برای به حداقل رساندن این آسیب های همواره از متد های نوینی برای پیش بینی خطرات رخ دادی آینده استفاده می کنند. یکی از این بلاهای طبیعی زمین لغزش می باشد بر اساس آمارهای سازمان های زیربط کشور ایران از جمله کشورهای دنیا محسوب می گردد که آسیب های جدی بر آن تحمیل گشته است. لذا در این مقاله سعی بر تهیه نقشه پهنه بندی زمین لغزش کشور ایران با متد SWARA گردیده شده است. در این متد بعد از جمع آوری نظرات کارشناسان مربوطه وزن هر یک از عوامل توسط متد SWARA محاسبه شد و با استفاده از محیط GIS هم پوشانی وزن دار این لایه ها صورت گرفت که نتایج به صورت نقشه تهیه گردید. نتایج نشان داد 3 درصد در محدوده ی خیلی خطرناک و 7 درصد در محدوده ی خطرناک قرار گرفته 20 درصد در محدوده ی خطر متوسط و 30 درصد در محدوده ی کم خطر و 40 درصد در محدوده ی بی خطر قرار گرفته اند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 570

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 207
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2019
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    5
  • صفحات: 

    80-85
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    64
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 64

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2019
  • دوره: 

    90
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    141-150
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    46
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 46

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

پردل هادی

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    71
  • صفحات: 

    27-38
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    116
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

1هدف: پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه بر  سرسختی و خودکار آمدی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول انجام شد.روش: این پژوهش از نوع مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر قم بود که 30 نفر از دانش آموزان یکی از مدارس ناحیه یک شهر قم  با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه 15نفری به صورت کاملا تصادفی دسته بندی شدند. دانش آموزان گروه آزمایش در 8 جلسه 80 دقیقه ای برنامه آموزش خود کنترلی مبتنی بر مدرسه شرکت کردند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. قبل و بعد از اجرای مداخله  و در مرحله پیگیری، هر دو گروه با استفاده از مقیاس سرسختی روانشناختی لانگ و گولت (2003)  و  مقیاس  خودکار آمدی کودک و نوجوان ((SEQ-C  مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از نرم افزار spss-22 و از طریق آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تحلیل شد.یافته ها:  نتایج نشان داد که آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه تاثیر معناداری بر افزایش سرسختی روانشناختی و خود کار آمدی دانش آموزان دارد (01/0 P<). .نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر بیانگر آن بودند که آموزش مهارت خود کنترلی مبتنی بر مدرسه می تواند به عنوان مداخله ای موثر در افزایش سرسختی روانشناختی و  خود کار آمدی در دانش آموزان باشد

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 116

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    68
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background & Objectives: In recent decades, obesity and overWeight have been recognized as serious threats worldwide. Evidence suggests that individuals’ lifestyle patterns affect their health and life expectancy. Irrational food beliefs, as a cognitive mechanism, could also contribute to Weight changes. Studies indicated that the family– centered Weight loss training model improves the quality of life and its related components, such as mental health, happiness, and social interaction in obese individuals. The current study aimed to explore the effects of family– centered Weight loss education on Weight– affective lifestyle and irrational food beliefs in overWeight women. Methods: This was a quasi– experimental study with a pretest– posttest and a control group design. The statistical population of the study included all overWeight women with 25< Body Mass Index (BMI)<30 kg/m 2 who referred to a nutrition clinic in Mashhad City, Iran, in 2018. Of them, 30 subjects were randomly selected using a random sampling approach. They were randomly assigned to the experimental and control groups. Then, the Irrational Food Beliefs Scale (Osberg et al., 2008) and the Weight Efficacy Lifestyle Questionnaire (Clark et al., 1991) were distributed among the study groups. Next, the training program was adapted from the Vos et al. (2011) and Cooper et al. (2003) models and provided to the experimental group; however, the control group received no intervention program. After the end of the education program, both study questionnaires were re– tested in the study groups. Descriptive statistics indices were employed to describe the collected demographic data. The inferential variables were measured using Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA). Besides, to examine the study assumptions, the Kolmogorov– Smirnov test and Levene's test were implemented in SPSS. The significance level was set at 0. 05. Results: The present study findings revealed that the family– based Weight loss education significantly impacted the studied dependent variables (Weight– affective lifestyle & irrational food beliefs) and their subscales (except for physical discomfort & positive activity) (p<0. 001). Conclusion: The obtained data suggested that family– centered Weight loss education influenced Weight– affective lifestyle and irrational food beliefs in the explored overWeight women.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 68

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

DEPCIK E. | WILLIAMS L.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2004
  • دوره: 

    16
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    287-299
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    208
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 208

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button